Một số điều nên và không nên trong giảng dạy toán (4)

Phương pháp toán / By

Nên: Giải thích bản chất và công dụng của các khái niệm mới một cách trực giác, đơn giản nhất có thể, dựa trên sự liên tưởng tới những cái mà học sinh đã từng biết. Không nên: Đưa ra các khái niệm mới bằng các định nghĩa hình thức, phức tạp, tối nghĩa. Các …

Một số điều nên và không nên trong giảng dạy toán (4) Read More »

Niels Henrik Abel (1802-1829)

Thế giới / By

Niels Henrik Abel (5 tháng 8, 1802–6 tháng 4, 1829), là một nhà toán học người Na Uy, được sinh ra ở Nedstrand, gần Finnøy nơi cha ông là một mục sư. Vào năm 1815 ông vào học trường dòng tại Christiania (tên củaOslo lúc đó), và ba năm sau ông đã chứng tỏtài năng toán học của mình bằng những lời giải xuất chúng …

Niels Henrik Abel (1802-1829) Read More »

Ánh xạ

Đại số 10 / By

Tài liệu sưu tầm về ánh xạ, lý thuyết, ví dụ và bài tập luôn. link tải file về: http://www.mediafire.com/?8n8ch7696zm6lmh

Một số điều nên và không nên trong giảng dạy toán (3)

Phương pháp toán / By

Nên: Dạy những cái cơ bản nhất, nhiều công dụng nhất Không nên: Mất nhiều thời giờ vào những thứ ít hoặc không dùng đến Trên đời có rất nhiều cái để học, trong khi thời gian và sức lực của chúng ta có hạn, và bởi vậy chúng ta luôn phải lựa chọn xem nên học …

Một số điều nên và không nên trong giảng dạy toán (3) Read More »